🇭🇷 Una semana de aprendizaje, inclusión y cooperación europea en Zagreb
Nuestras compañeras Rosa, Asun y Espe han finalizado su movilidad de job shadowing en la Osnovna škola Kajzerica (Zagreb, Croacia) dentro de nuestro Proyecto Erasmus+ KA121, y regresan con la maleta llena de ideas, inspiración y nuevas perspectivas educativas.
Ha sido una semana intensa de observación, intercambio y reflexión compartida. Os dejamos un resumen de esta experiencia transformadora.
Inmersión en las aulas croatas
Desde el primer día, nuestras docentes se sumergieron en la vida escolar del centro anfitrión, visitando diferentes niveles y especialidades:
- Matemáticas en distintos cursos
Han podido observar cómo se trabajan los números desde metodologías manipulativas e inclusivas en 1º de Primaria —¡incluso utilizando el propio cuerpo como herramienta de aprendizaje!— hasta el uso de la recta numérica, comparación de números y dinámicas interactivas en cursos superiores.
- Tecnología y pensamiento computacional
En 3º de Primaria, los alumnos trabajaban con
Scratch, dando sus primeros pasos en programación. Una apuesta clara por la competencia digital desde edades tempranas.
Asistieron a clases de inglés, alemán y ciencias, donde el aprendizaje se combinaba con juegos, literatura (como
The Very Hungry Caterpillar), actividades cooperativas y propuestas creativas como “Sherlock Holmes” para trabajar gramática y vocabulario.
Especialmente emocionante fue participar en el proyecto “Travelling through Stories”, donde el alumnado croata viajaba simbólicamente a España para conocer nuestra lengua y cultura.
Inclusión real y proyectos fuera del horario lectivo
Uno de los momentos más significativos fue la visita al aula de educación especial, donde se trabaja la inclusión desde proyectos prácticos y adaptados, combinando contenidos como alimentación saludable con el aprendizaje del inglés.
También conocieron el proyecto de actividades fuera del horario lectivo, donde el centro ofrece propuestas creativas que fomentan la lectura, la expresión oral y la convivencia. Una escuela que trasciende el horario formal y entiende la educación como experiencia integral.
Reflexión y sistemas educativos
En la última jornada, se dedicó un espacio a la comparativa entre el sistema educativo croata y el español, compartiendo retos, fortalezas y realidades locales. Un diálogo profesional enriquecedor que fortalece la cooperación europea y nos ayuda a seguir mejorando.
Cultura y convivencia
La movilidad también permitió conocer el patrimonio y la historia de Zagreb y sus alrededores, como la visita al precioso pueblo medieval de Samobor. Porque Erasmus+ también es comprender el contexto cultural en el que se desarrolla la educación.
Volvemos inspiradas
Queremos agradecer profundamente a todo el equipo docente de la Osnovna škola Kajzerica por su acogida, generosidad y profesionalidad.
Regresamos con nuevas ideas para nuestras aulas, con más herramientas para la inclusión y con la certeza de que la cooperación europea es una vía real de mejora educativa.
Seguimos creciendo como Comunidad de Aprendizaje, ahora también en clave europea.
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🇭🇷 A Week of Learning, Inclusion and European Cooperation in Zagreb
Our teachers Rosa, Asun and Espe have completed their Erasmus+ KA121 job shadowing mobility at Osnovna škola Kajzerica in Zagreb (Croatia), returning home inspired, motivated and full of new ideas.
It has been an intense and enriching week of observation, exchange and professional dialogue. Here is a summary of this transformative experience.
Full Immersion in Croatian Classrooms
From the very first day, our teachers immersed themselves in the daily life of the host school, visiting different grade levels and subjects:
- Mathematics Across Grades
They observed how mathematics is taught through hands-on and inclusive methodologies in Grade 1 — even using students’ own bodies as learning tools — as well as number comparison, number lines and interactive activities in higher grades.
- Technology and Computational Thinking
In Grade 3, students were working with
Scratch, taking their first steps in coding. A clear commitment to digital competence from an early age.
They attended English, German and Science lessons where learning was combined with games, literature (such as
The Very Hungry Caterpillar), cooperative activities and creative grammar sessions inspired by Sherlock Holmes.
A particularly meaningful moment was participating in the project “Travelling through Stories”, where Croatian students symbolically travelled to Spain to discover our language, culture and traditions.
Inclusion and After-School Projects
One of the most inspiring experiences was visiting the special education classroom, where inclusion is approached through practical and adapted projects — combining topics such as healthy food with English learning.
They also learned about the school’s after-school activities, where creative dynamics promote reading, communication skills and social interaction. Education clearly extends beyond the formal timetable.
Comparing Educational Systems
On the final day, both teams engaged in a professional dialogue comparing the Croatian and Spanish educational systems, sharing local realities, strengths and challenges. This exchange reinforced the value of European cooperation as a tool for continuous improvement.
Culture and Context
The mobility also allowed our teachers to explore Zagreb’s historical heritage and visit the beautiful medieval town of Samobor, understanding the cultural context that shapes the educational environment.
Inspired and Ready to Apply What We Learned
We would like to express our sincere gratitude to the entire team at Osnovna škola Kajzerica for their warm welcome, generosity and professionalism.
We return home inspired, with new strategies for inclusion, innovative classroom ideas and a strengthened commitment to European collaboration.
We continue growing as a Learning Community — now even more connected to Europe.
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