Jornadas de Internacionalización: seguimos construyendo una escuela conectada con Europa.                   

Desde el CEIP-SES-AEPA La Paz hemos participado en la Jornada de Internacionalización en los centros a través de los programas bilingües/plurilingües, Erasmus+ y eTwinning, celebrada en el IES Buero Vallejo de Guadalajara, un espacio de encuentro y aprendizaje en el que se han reunido centros educativos, expertos europeos y representantes institucionales con un objetivo común: seguir impulsando la dimensión internacional de la educación.

Esta jornada ha supuesto una excelente oportunidad para compartir experiencias, conocer nuevas iniciativas y reflexionar sobre el papel fundamental que desempeñan los programas europeos en la mejora de la calidad educativa de nuestros centros.

A lo largo del día se desarrollaron conferencias, presentaciones inspiradoras y talleres prácticos centrados en temáticas clave como:

• La inclusión educativa
• La sostenibilidad
• La competencia digital
• La inteligencia artificial aplicada a la enseñanza de lenguas
• Los modelos híbridos de aprendizaje
• La internacionalización de los centros educativos

Desde nuestro centro, esta participación refuerza el compromiso que mantenemos con la internacionalización, el bilingüismo y el desarrollo de proyectos Erasmus+ y eTwinning, entendiendo que abrir nuestras aulas a Europa significa ofrecer más oportunidades de aprendizaje, crecimiento y futuro a nuestro alumnado.

Como Comunidad de Aprendizaje y centro acreditado Erasmus+, seguimos apostando por una educación innovadora, inclusiva y conectada con el mundo, donde el intercambio de buenas prácticas y la colaboración entre centros se convierten en herramientas reales de transformación educativa.

Estas jornadas no solo nos permiten aprender de otros profesionales y experiencias, sino también reafirmar que estamos en el camino correcto: construir una escuela donde Europa forme parte del día a día.

Seguimos avanzando. Seguimos aprendiendo. Seguimos siendo Erasmus.

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Movilidad Erasmus+ en Azores: Aprender para crear aulas emocionalmente seguras

Durante esta semana, nuestras compañeras Silvia, Chari y Patricia han participado en una nueva movilidad Erasmus+ en Ponta Delgada, Azores (Portugal), dentro de nuestro proyecto KA121, realizando el curso “Emotionally Safe Classrooms”.

Ha sido una experiencia profundamente enriquecedora, no solo a nivel profesional, sino también personal, donde la formación ha estado centrada en un aspecto fundamental de la educación actual: la creación de aulas emocionalmente seguras, espacios donde el bienestar, la calma y la confianza se convierten en la base del aprendizaje.

A lo largo de estos días, han trabajado diferentes estrategias y dinámicas relacionadas con la educación emocional, el mindfulness y la conexión con la naturaleza como herramienta pedagógica.

Entre los aprendizajes más destacados:

• La importancia de vivir el momento presente y aprender a parar.

• Técnicas de relajación a través de la observación y escucha activa de la naturaleza.

• La gratitud como herramienta de bienestar emocional.

• Estrategias de reframe, aprendiendo a reinterpretar los problemas desde una mirada más positiva y constructiva.

• La necesidad de llevar la naturaleza al interior de las aulas para generar espacios de calma y equilibrio.

• La conexión entre las personas y el entorno natural, entendiendo cómo incluso los árboles y los hongos se comunican a través de redes subterráneas como el conocido wood wide web.

Además, esta movilidad ha permitido compartir experiencias con docentes de diferentes países, crear redes de colaboración internacional y reflexionar sobre cómo trasladar todo este aprendizaje a nuestro centro y a nuestras aulas.

La última jornada estuvo dedicada a la evaluación final del curso, al intercambio de feedback y a la entrega de acreditaciones, cerrando así una semana llena de aprendizaje, crecimiento y nuevas perspectivas educativas.

Seguimos construyendo una escuela más humana, más consciente y más conectada con Europa.

Porque educar también es cuidar.

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Erasmus+ Mobility in the Azores: Learning to Create Emotionally Safe Classrooms

This week, our teachers Silvia, Chari and Patricia participated in a new Erasmus+ mobility in Ponta Delgada, Azores (Portugal), as part of our KA121 Project, attending the course “Emotionally Safe Classrooms”.

It was a deeply enriching experience, both professionally and personally, focused on one of the most important aspects of education today: creating emotionally safe classrooms, where well-being, calm and trust become the foundation for learning.

Throughout the week, they explored different strategies and activities related to emotional education, mindfulness, and the connection with nature as a pedagogical tool.

Some of the most valuable learnings included:

• The importance of living in the present moment and learning how to pause.

• Relaxation techniques through observation and active listening to nature.

• Gratitude as a tool for emotional well-being.

• Reframe strategies to reinterpret problems from a more positive and constructive perspective.

• The importance of bringing nature into the classroom to create calm and balanced learning spaces.

• Understanding the deep connection between people and nature, including how trees and fungi communicate through underground networks known as the wood wide web.

This mobility also provided the opportunity to share experiences with teachers from different countries, create international collaboration networks, and reflect on how to transfer all this learning back to our school and classrooms.

The final day was dedicated to course evaluation, feedback sharing, and the delivery of certificates, bringing to an end a week full of learning, growth, and new educational perspectives.

We continue building a more human, conscious and European school.

Because teaching is also caring.

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